书籍简介:

研究借助社会学个体化概念，即个人作为社会关系体系中的一个基本单元，作为社会行动过程中的一个实体单位，来分析中国社会结构经由政府经济改革主动推进的自上而下的个体化变迁，及伴生的高等教育领域和社会政治生活领域的民间自下而上的主动个体化，二者之间呈现出深刻的复杂性和矛盾性。社会结构的变化和社会转型发展及国际竞争对个体的独立性、独特性、主体性要求日益强化。但研究发现，大学教学的滞后及固有的运作机制呈现出内卷化特征，阻碍了教育场域个体化发展。教育改革的真正阻力不在于宏观社会环境，而在于大学场域内的日常生活机理。

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书籍详细信息
书名	个体化视域中大学适切性教学研究站内查询相似图书
	9787516161357 如需购买下载《个体化视域中大学适切性教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国社会科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

个体化视域中大学适切性教学研究是中国社会科学出版社于2015.5出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于高等学校－教学研究－中国的书籍。