小学科学教育技能训练

绪论

第一编 科学课程的基础知识

第一章 生命的共同特征

第一节 生物体的结构和功能

第二节 生物的新陈代谢

第三节 生物的生长、发育和繁殖

第四节 生物的遗传与变异

第五节 生物的其他特征

第二章 生物的多样性

第一节 常见的植物种类

第二节 常见的动物种类

第三节 其他生物微生物

第四节 保护生物的多样性

第三章 生物与环境

第一节 生物对环境的适应

第二节 生物的进化

第四章 健康生活

第一节 人体的生长与发育

第二节 生理与健康

第三节 健康生活

第五章 物体与物质

第一节 物体的特征

第二节 材料的性质与用途

第二节 物质的变化与利用

第四节 混合与混合物

第五节 环境问题

第六章 运动和力

第一节 位置与运动

第二节 常见的力

第三节 简单机械

第七章 能量的表现形式

第一节 声音的产生与传播

第二节 热现象

第三节 光的传播

第四节 简单电路

第五节 磁现象

第六节 能量及能量转换

第八章 地球的概貌与物质

第一节 地球的形状和大小

第二节 地球的圈层结构

第三节 地球表面的基本形态和特征

第四节 地壳的化学元素与矿物

第五节 岩石

第六节 地球表层

第九章 地球的运动及其地理意义

第一节 地球的自转

第二节 地球的公转

第十章 天空中的星体

第一节 宇宙

第二节 太阳系

第三节 地月系

第四节 月球

第二编 科学课程的实验训练

第三编 科学课程的教学训练

参考文献

《教师教育综合技能训练丛书：小学科学教育技能训练》是一本科学教育实训教材，是针对当前小学科学课程教学中出现的问题，一方面对相关的知识点进行梳理，便于教师们在教学的过程中熟练地引导学生进行科学探究，获取科学知识；第二方面对其中探究的操作难点（实验）进行训练，确保日后课堂应用的成功和稳定性；第三方面是通过一定的课堂案例，加深对科学课堂教学设计及实施的训练，起到举一反三的作用。
　　《教师教育综合技能训练丛书：小学科学教育技能训练》的绪论部分由伍世亮执笔；第一编科学课程的基础知识中，第一章生命的共同特征、第二章生物的多样性、第三章生物与环境均由梁泳文执笔，第四章健康生活由陈永流、梁泳文执笔，第五章物体与物质由何光东、陈妙玲执笔，第六章运动和力、第七章能量的表现形式均由何光东执笔，第八章地球的概貌与物质、第九章地球的运动及其地理意义、第十章天空中的星体均由彭章宏执笔；第二编科学课程的实验训练由梁泳文、何光东、陈妙玲、彭章宏编写；第三编科学课程的教学训练由何光东、陈妙玲、梁泳文、彭章宏、陈永流编写。全书由梁泳文统筹。
　　《教师教育综合技能训练丛书：小学科学教育技能训练》适合师范专科院校的科学教育技能实训使用，也可作为小学科学课教师的培训用书。本书的授课时间为32个课时，授课对象为全日制普通专科，三年级学生。