教师的能力

书籍简介:

书稿从“教师专业意识品质在教师专业活动与行为中的作用表现”作为教师专业能力的实质性内涵出发，以理论引起意识、意识引起行为为基本机制，构建起教师能力标准理论模型，导出工作标准、评价标准、认定标准、发展标准合一的教师能力标准体系，并构建了与标准条目等效的教师能力自陈量表和与之配合的能级模案，以描述性语言呈现教师专业意识所及的地平线视域。在此基础上，探讨了直接指向第五能级教师养成的教师教育课程的框架结构和实践探索。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师的能力是教育科学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 教师－能力培养－研究 的书籍。