新教材新学案

第一章 地球和地图

第一节 地球和地球仪

第一课时 地球的形状和大小、地球仪、纬线和纬度

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第二课时 经线、经度和经纬网

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第二节 地球的运动

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第三节 地图的阅读

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第四节 地形图的判读

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

本章综合复习

本章综合检测

第二章 陆地和海洋

第一节 大洲和大洋

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第二节 海陆的变迁

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

本章综合复习

本章综合检测

第三章 天气与气候

第一节 多变的天气

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第二节 气温的变化与分布

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第三节 降水的变化与分布

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第四节 世界的气候

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

本章综合复习

本章综合检测

第四章 居民与聚落

第一节 人口与人种

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第二节 世界的语言和宗教

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

第三节 人类的聚居地——聚落

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

本章综合复习

本章综合检测

第五章 发展与合作

课前自主预习

课堂合作探究

课后能力提升

本章综合复习

本章综合检测

期中达标检测

期末达标检测

参考答案

《配合义务教育教科书·新教材新学案：地理（七年级上册 人教版）》是以“三维高效学习法”为理论基础，从各学段学生的实际和各学科特点出发研究编写的全方位的学生学习解决方案。编写中重点突出了以下几点：
　　★知能、方法、情感——三维目标全面落实
　　★自主、合作、探究——三种方式切实贯彻
　　★课前、课堂、课后——三个环节整体设计
　　★课末、章尾、全书——三个层级总结回扣
　　★单元、期中、期末——三个阶段检测提升
　　★明线、暗线、主线——三条线索纵横串联