书籍简介:

此书主要阐述转变学习方式的重要性，并分四个章节从体验式学习方式、探究式学习方式、合作式学习方式、自主式学习方式等四方面就每一种学习方式的内涵解读、实践价值、实施策略、有效应用等进行解读。因为德育课程具有和其他学科不同的课程特点，并承载着独特的课程价值，所以，此书是对学科学习方式与有效教学之间关系系统的梳理和总结；是站在课程价值的高度、学生学习的角度、实践操作的深度，对学习方式与有效教学的关系做深刻的剖析。从整本书的立意看：是站在新的课程改革的背景下，结合深综改和新的课程计划的落实，思考我们研究的方向，力求成为新时期教师的行动指南。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	小学德育课程学习方式与有效教学站内查询相似图书
丛书名	通州区名师培养工程系列成果丛书
	9787552293623 如需购买下载《小学德育课程学习方式与有效教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	50.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数	500

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书籍信息归属:

小学德育课程学习方式与有效教学是北京教育出版社于2017.1出版的中图分类号为 G621 的主题关于德育－教学研究－小学的书籍。