出版社:郑州大学出版社
年代:2009
定价:38.0
本书介绍了学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的要点和方法,着眼帮助青年学生全面准确理解中国化马克思主义科学理论,增强走中国特色社会主义建设道路坚定信念,全面提高该课程的针对性、吸引力、说服力和实效性,有利于进一步提高专题教学质量,融会贯通的解决青年学生成长发展过程中的世界观、人生观、价值观,观察、分析和处理理论与现实问题能力的提高。
项目一 绪论 一、项目工作任务书 二、理论背景 三、导学线索 四、案例精选与分析 五、习题练习 六、参考材料 项目二 马克思主义中国化的历史的进程及理论成果和理论精髓 一、项目工作任务书 二、理论背景 三、导学线索 四、案例精选及分析 五、习题练习 六、参考材料 项目三 新民主主义革命理论
项目一 绪论 一、项目工作任务书 二、理论背景 三、导学线索 四、案例精选与分析 五、习题练习 六、参考材料 项目二 马克思主义中国化的历史的进程及理论成果和理论精髓 一、项目工作任务书 二、理论背景 三、导学线索 四、案例精选及分析 五、习题练习 六、参考材料 项目三 新民主主义革命理论 一、项目工作任务书 二、理论背景 三、导学线索 四、案例精选及分析 五、习题练习 六、参考材料 项目四 社会主义改造理论 一、项目工作任务书 二、理论背景 三、导学线索 四、案例精选与分析 五、习题练习 六、参考材料 项目五 社会主义的本质、根本任务和改革开放理论 一、项目工作任务书 二、理论背景 三、导学线索 四、案例精选与分析 五、习题练习 六、参考材料 项目六 社会主义初级阶段理论和发展战略 一、项目工作任务书 二、理论背景 三、导学线索 四、案例精选与分析 五、习题练习 六、参考材料 项目七 建设中国特色社会主义经济、政治、文化和构建社会主义和谐社会项目八 祖国完全统一的构想和外交政策项目九 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
“项目工作任务书”部分主要针对每个工作项目,依据教材、社会发展、青年学生认识实际通过教学应该完成和解决的工作任务。力求工作目标明确具体、工作内容条理清晰、工作检测标准全面准确、工作步骤安排合理易行。 “理论背景”部分是每一个工作项目专题理论学习,目的是让青年学生全面了解的中国化马克思主义理论科学提出的社会历史背景和条件,艰难的形成过程,复杂的思想认识斗争过程,以及重要的现实意义,力求达到有利于科学理论的理解和接受,加深理解我们党的伟大正确,懂得中国化马克思主义理论的科学,提高观察、认识、分析的方法和能力,进一步拓展青年学生的思想认识领域。 “导学线索”部分主要针对每个工作项目的专题中的理论逻辑认识线索,突出重点、难点进行解析,力求符合认识规律,重点、难点符合认识要求,选取准确,解析清楚透彻。 “案例精选与分析”部分主要是根据理论教学需要,引用一些与社会发展实际和青年学生思想认识实际比较密切的典型案例或有关资料,能够引起学生高度关注和思考,有助于对理论的进一步深刻认识和理性探讨。 “习题练习”部分主要是根据教材内容和每个工作项目专题具体工作要求,应该让青年学生掌握的基本知识、基本素质和能力方面的要求,设计了相关不同试题类型,有助于青年学生练习掌握,真正保证思想政治理论教育工作落在实处。 “参考材料”部分主要是根据每个工作项目的专题的内容,侧重选择一些与学习内容紧密相关的重要文献和资料,帮助青年学生深入对教材内容的学习理解,同时进一步拓展青年学生的视野和对理论的深入研究。
书籍详细信息 | |||
书名 | 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习与指导站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 郑州 | 出版单位 | 郑州大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 0 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 3000 |
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习与指导是郑州大学出版社于2009.8出版的中图分类号为 D616 ,A84 的主题关于 毛泽东思想-高等学校-教学参考资料 ,中国特色-社会主义建设模式-高等学校-教学参考资料 的书籍。
褚小山, 主编
王萍, 编著
周尚万, 徐大兵, 王高贺, 主编
马桂萍, 主编
焦子国, 陈松杰, 主编
周尚万, 袁炎林, 黎金钊, 主编
郑传芳, 主编
羊绍武, 主编
羊绍武, 主编
谢开贤, 曾艳, 任永辉, 主编