出版社:北京邮电大学出版社
年代:2010
定价:26.0
本书是一本被实践证明了的真实有效的英语教学指南,它涉及如何与学生打成一片、如何真实反映学生开学前的英语水平和良好的教学策略等内容,其中包括:如何训练学生各方面的素质、如何给学生编制反映其真实水平的口语考试、如何启发那些英语水平不够高的学生快速赶上学习进度、提高词汇量的三个步骤、以期实现英语水平的实践应用的三个步骤以及如何在课堂上教授广泛的语言技能等方面的内容。本书作者分享了其新颖的课堂组织技巧、具有创意的教学方法、评分制度、评估程序、干扰学生学习的因素、课堂管理技巧、教学资源、利用价值很高的教学网站及中国的文化和生活等等;可以说,本书囊括了您需要了解的关于在中国教授英语的一切。A Manual for Teaching English in China应该成为每一位来中国教授英语的外籍教师的必读指南。这本关于英语教学的书透过DR.Bill精炼幽默的文笔不仅会让每一位细心的读者感受到他独具特色的课堂教学风格,更会让您的教学方法焕然一新。
Chapter One
The First Steps Toward Teaching in China
Chapter Two
Understanding Your Students
Chapter Three
The Central Goal of the Oral English Program
Chapter Four
Basic Class Structures
Chapter Five
Documentation:A Source of Order in the Classroom
Chapter Six
Behavior and Decorum
Chapter Seven
Read Along
Chapter Eight
Talk Along and Follow Along
Chapter Nine
Secondary Objectives and Miscellaneous Exercises
Chapter Ten
Correcting Chronic Mispronunciations
Chapter Eleven
Teaching the Whole Student
Chapter Twelve
The English Corner:The Classroom Without Walls
Chapter Thirteen
An Introduction to Grading Oral English
Chapter Fourteen
Exam Basics
Chapter Fifteen
The 0ral Exam
Chapter Sixteen
Administering the Oral Exam
Chapter Seventeen
Scoring Methods for the Oral Exam
Chapter Eighteen
Double-checking the Accuracy of Your Oral Scoring
Chapter Nineteen
Teaching Resources and Class Materials
Chapter Twenty
Living in China
Textual Initialisms and Glossary
《在中国教授英语指南》是一本被实践证明了的、真实有效的英语教学指南,它涉及如何真实地反映学生开学前的英语水平和良好的教学策略等内容,其中包括:如何训练学生各方面的素质;如何给学生编制反映其真实水平的口语测试题;如何启发那些英语水平不够高的学生快速赶上学习进度;提高学生词汇量的三个步骤;实现英语应用的三个步骤;如何在课堂上教授语言技能等方面的内容。作者与我们分享了新颖的课堂组织技巧、创意十足的教学方法、评分制度、评估程序、干扰学生学习的因素分析、课堂管理技巧、教学资源、具有很高应用价值的教学网站及中国的文化和生活等丰富的内容。可以说,该书囊括了您需要了解的有关在中国教授英语的一切,它可以作为每一位来中国教授英语的外籍教师的必读指南。
本书是一本被实践证明了的、真实有效的英语教学指南,它涉及如何真实地反映学生开学前的英语水平和良好的教学策略等内容,其中包括:如何训练学生各方面的素质;如何给学生编制反映其真实水平的口语测试题;如何启发那些英语水平不够高的学生快速赶上学习进度;提高学生词汇量的三个步骤;实现英语应用的三个步骤;如何在课堂上教授语言技能等方面的内容。作者与我们分享了新颖的课堂组织技巧、创意十足的教学方法、评分制度、评估程序、干扰学生学习的因素分析、课堂管理技巧、教学资源、具有很高应用价值的教学网站及中国的文化和生活等丰富的内容。可以说,该书囊括了您需要了解的有关在中国教授英语的一切,它可以作为每一位来中国教授英语的外籍教师的必读指南。