风险社会视野下的农民工融入性教育

第一章 绪论

一 21世纪的中国能否成为农民工市民化的中国

（一）21世纪的中国是城镇化的中国

（二）农民工是中国城镇化的产物但却难以融入城镇

二 农民工在城镇化过程中面临着社会风险的考验

（一）农民工面临就业的社会风险

（二）农民工面临消费的社会风险

（三）农民工面临岁月流失的社会风险

（四）农民工面临健康损害的社会风险

三 农民工规避社会风险，需要融入性教育

（一）教育是民生之基，也是农民工生存与发展之本

（二）风险社会视野下的农民工融入性教育

第二章 问题的提出

一 研究的问题

（一）研究缘由

（二）研究的问题

（三）核心概念——融入性教育

二 研究目的与意义

（一）研究的目的

（二）研究意义

三 农民工教育研究综述

（一）国外移民教育概况

（二）农民工教育背景阐释

（三）农民工教育需求分析

（四）农民工教育问题研究

（五）农民工教育的对策和模式探讨

四 研究设计

（一）理论工具

（二）研究假设

（三）相关概念

（四）研究方法

五 研究特色与创新

（一）研究的特色

（二）研究的创新

第三章 风险社会与农民工风险迁移

一 风险社会理论

（一）现代社会风险新阐释

（二）风险社会的基本特征

二 农民工风险迁移意愿

（一）风险个人化

（二）农民工风险迁移

第四章 农民工文化教育现状与分析

一 农民工文化教育现状

（一）几组调查数据

（二）农民工文化素质影响其就业前景

（三）农民工文化素质制约其市民化的过程

（四）新生代农民工改变了企业职工队伍的文化结构

二 “教育荒”是珠三角“民工荒”的根本原因

（一）珠三角“民工荒”之争

（二）“民工荒”是“知识断裂”的表象

（三）“民工荒”是文化技术低的“陷阱”

（四）“民工荒”是教育市场“晴雨表”

三 农民工文化教育素质低的原因分析

（一）城乡二元社会结构导致城乡人口文化素质的差距

（二）城乡教育资源不均导致城乡人口文化素质的差距

第五章 农民工教育权利的问题与保障

一 农民工教育权利问题

（一）农民工受教育权的实现直接影响其相关权利的实现

（二）农民工受教育权的实现直接影响其融入城市的程度

（三）农民工受教育权的实现直接影响其下一代的成长

二 农民工受教育权利面临的冲突及其表现

（一）农民工的继续社会化难以实现

（二）农民工子女教育成为社会问题

三 农民工文化素质教育需求

（一）农民工思想教育需求

（二）农民工文化教育需求

（三）农民工技术培训需求

四 农民工文化素质教育的社会功能

（一）教育关系到农民工教育权的有效保障

（二）教育关系到农村剩余劳动力的顺利转移

（三）教育关系到农民工快速市民化的进程

（四）教育关系到农民工继续社会化的顺利进行

五 农民工教育权利保障对策

（一）农民工受教育权的法律体系建构

（二）农民工受教育权保障机制建构

第六章 农民工融入性教育模式建构

一 农民工融入性教育内涵

（一）农民工融入性教育的概念

（二）农民工融入性教育的意义

（三）农民工融入性教育的具体内容

二 农民工融入性教育模式建构

（一）完善一套与和谐社会建构相匹配的农民工融入性教育管理制度

（二）形成一个与城市化相匹配的农民工融入性教育模式

（三）构建一个与城市化相匹配的农民工融入性教育管理体系

三 农民工融入性教育信息情报网络建构

（一）农民工教育信息情报严重缺失

（二）农民工融入城市路径：教育信息情报机制建构

主要参考文献

后记

农民工尤其是新生代农民工，如果他们融入不了城市，又退不回农村，他们将成为中国社会问题的焦点。
　　农民工尤其是新生代农民工，正处于中国城市化进程加速时期，既面临着一种融入城镇的大好机遇，同时也面临着一种被城镇淘汰的社会风险。
　　农民工尤其是新生代农民工，如何面对这种社会风险？规避这种社会风险的路在何方？
　　农民工要完成由农民向市民的转变，由农民工向新产业工人阶层的转变，需要一个长期的教育过程。
　　农民工教育是一个宏大的话题，教育和引导农民工、提高农民工素质既是社会的责任，也是农民工自身的义务。只有当亿万农民工实现融入性教育时代，才有农民工真正融入城市的时代，才是中国城市化的时代。为此，我们提出了在风险社会视野下，农民工融入性教育模式的建构等问题。

《风险社会视野下的农民工融入性教育》为国家社会科学基金项目《农民工融入城市研究》、国家教育部重点项目《农民工教育模式探索》的阶段性成果，提出了在风险社会视野下，农民工融入性教育模式的建构等问题。 中国城市化进程正处于加速时期，农民工面对着融入城镇的大好机遇，同时也面临着被城镇淘汰的社会风险。如果农民工在这次机遇中，没有很好地融入城镇社会，那么他们将向何处去？尤其是第二代农民工（或是新生代农民工）。令这一代人的境遇更加尴尬的是，退回农村，他们做不了合格的农民；融入城镇，他们很难逾越横亘在面前的经济、文化、技术、制度、素质之墙。如果真的是这样，他们进不了城镇，又回不去农村，这不仅仅是农民工个人的问题，也是整个中国的社会问题。可见，如何面对这种社会风险，如何规避这种社会风险，处理这种社会风险的路在何方，是值得我们积极探索的重要课题。