书籍简介:

教师的专业发展是个由来已久的话题，但仍然不断出现新问题。本书基于当今中国高校外语师资队伍现状，探讨如何通过研究课堂教学达到专业发展的目标。作者强调，教师需要在实践中发展对教学的理解和研究能力，反思教学过程的意义和价值，进而改进教学、促进学生的学习。本书具体讨论了外语教师专业素质的两个核心要素——教师知识和教师信念——在教师专业发展中的关键作用；介绍了外语教师专业发展的主要途径：教育行动研究、教育叙事探究以及教师的专业协同发展；对一些英语教学问题进行再思考；介绍了青年教师的课堂教学研究尤其是行动研究案例。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	基于课堂教学研究的外语教师专业自主发展站内查询相似图书
	9787506856102 如需购买下载《基于课堂教学研究的外语教师专业自主发展》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国书籍出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	46.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数	352	印数	1000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

基于课堂教学研究的外语教师专业自主发展是中国书籍出版社于2016.6出版的中图分类号为 H09 ,G451.2 的主题关于外语教学－师资培养－研究的书籍。