出版社:湖北美术出版社
年代:2014
定价:10.8
卡片是幼儿教育重要的工具之一,本书从幼儿认知特点出发,循序渐进,出版一套完全针对幼儿看图识物的卡片书,全书分8个分册,每张卡片均附一段有趣的儿歌说明,方便父母与孩子互动教学。
手持卡片距宝宝20~30厘米,大声说出图片的名称,吸引宝宝注视,在宝宝看清图像后换下一张卡片。每次使用2~5张卡片,训练10秒钟,每天训练10次。要在宝宝身体和精神状态都非常好的时候进行训练,一旦宝宝状态不好就立即停止,有助于促进宝宝视觉神经和大脑的发育,增强宝宝对物体轮廓的视觉意识,激发想象力。
新生婴儿的大脑就像一张白纸,要有外界足够的感官刺激,各种功能才会渐渐发达,刺激得越多,发展得也越快。但是这种快速发展的时间只存在于出生后短短的几年中,又以0~3岁为黄金期。人出生以后,脑细胞的数量就不再增加,但外界信息的刺激,能促使脑细胞的树突和轴突的增长,形成“大脑互联网”,使信息有效沟通。这是大脑学习、记忆的基础。我们大脑所摄取的外界信息中,有83%都来自于眼睛。眼睛是宝宝接收外界信息的重要渠道。宝宝接受的视觉刺激越多,头脑的各种“网路”就会越精密。
书籍详细信息 | |||
书名 | 能说话的卡片站内查询相似图书 | ||
9787539466750 如需购买下载《能说话的卡片》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 武汉 | 出版单位 | 湖北美术出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 10.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 13 × 13 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
能说话的卡片是湖北美术出版社于2014.1出版的中图分类号为 G613 的主题关于 常识课-学前教育-教学参考资料 的书籍。