书籍简介:

本书从音乐学科的独特视角出发，分析研究音乐教师成长、发展过程中的具体问题、特殊现象；归纳提炼音乐教师专业成长、发展的独特规律、有效策略；将棘手问题、核心问题的理论探讨与教师教育教学实践有机结合。在章节安排、内容选择、前后逻辑上力图体现作者在音乐教师研训实践中“实践、理论、再实践”的风格，从理论研究、专业发展实践、教学答疑、实践成果四个方面探讨了音乐教师专业成长、专业发展的有效之路。

书籍目录:

序

前言

第一章乐海遐思篇

第一节音乐教师的专业发展观

一、教学模式新视野

二、教师角色新视野

三、素养结构新视野

四、音乐审美新视野

五、职后研训新视野

第二节音乐教师的课程建设观

一、课程探索新视角

二、教学实践新视角

三、资源整合新视角

第三节音乐教师的教学评价观

一、树立新型的音乐教学评价观

二、构建新型的音乐教学评价体系

三、建立科学的音乐教师评价机制

第二章乐海起航篇

内容摘要:

音乐教师专业发展新路》从音乐学科的独特视角出发，将音乐教学中的棘手问题、核心问题的理论探讨与教师教育教学实践有机结合，分析、研究了音乐教师成长、发展过程中的具体问题、特殊现象；归纳、提炼了音乐教师专业成长、发展的独特规律、有效策略；探讨了在课程改革新形势下，如何有效拓宽音乐教师的研训视野，如何系统构筑音乐教师成长平台，如何共同分享教育教学研究成果等一系列现实问题，对教育科研工作者和一线音乐教师具有较大的实用和参考价值。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	乐海同行站内查询相似图书
	9787544433532 如需购买下载《乐海同行》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

乐海同行是上海教育出版社于2011.6出版的中图分类号为 J6-4 的主题关于音乐教育－教学研究的书籍。