寻找课堂教学的文化基因

书籍简介:

本书讲述了一所九年一贯制学校在进行深入的课堂教学改革中提出的建立课堂文化的主张。本书深入展示了教师的课堂教学主张，并表达了如何在具体的课堂教学中，围绕本校的课程建设，在课堂这个重要的舞台上，贯彻执行课程改革中需要转变的教学主张。本书概述了教师的教学主张，并以具体的课堂教学案例为例，分析了学生在新的教学方式下的反馈。

书籍规格:

书籍信息归属:

寻找课堂教学的文化基因是华东师范大学出版社于2016.4出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。