小学语文三环式开放性阅读教学

书籍简介:

开放的时代呼唤开放的教育。本课题符合小学语文教育的发展需要，具有时代性特点。本书主要分为理论与实践两部分，共五章，分别为三环式开放性阅读教学的理论建构、三环式模式，以及评价体系的构建，并附特色课例若干。本书对于小学语文老师和阅读教学研究者有良好的参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文三环式开放性阅读教学是宁波出版社于2013.11出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 阅读课－教学研究－小学 的书籍。