提高教育教学质量　促进学生健康成长

书籍简介:

本书以理论研究、教改实践以及学科教学改革为主题，辑录了中国教育学会第26次全国学术年会的相关论文和专题报告，就“教学模式创新与教育质量提升”“中国教育改革历史经验反思”“推进教改实验提高课堂教学质量”“素质教育与舞蹈课程教学”“中国教育学会教育改革实验区工作”“教育质量的标准及评价”“农村教育质量分析与提高路径”“脑科学研究与教育质量提升”等内容进行了深入探讨和分析，可作为我国基础教育理论研究者、行政管理者、实践探索者以及关注我国基础教育事业发展的相关人士开展教育学术研究的参考资料。

书籍规格:

书籍信息归属:

提高教育教学质量　促进学生健康成长是教育科学出版社于2016.1出版的中图分类号为 G420-53 的主题关于 教育质量－中国－文集 ,教学质量－中国－文集 的书籍。