电视主持传播概论

序言

导语

第一章电视主持传播概说

第一节电视主持传播：大众传播与人际传播的互动融合

一、作为大众传播的电视主持传播

二、运用人际传播的电视主持传播

三、大众传播与人际传播的有机结合

第二节电视主持传播的发展背景

一、电视主持传播与社会发展

二、电视主持传播与民主心理

三、电视主持传播与电视业发展

第三节电视主持传播的发展历程

一、西方电视主持传播的发展历程

二、中国电视主持传播的发展历程

第四节电视主持传播的节目特点

一、理念人性化

二、形态栏目化

三、制作一体化

四、主持个性化

第五节电视主持传播的社会功能

一、社会宣传

二、传播新闻

三、社会教育

四、文化娱乐

五、提供服务

第二章电视主持传播的符号构成

第一节语言符号

一、有声语言

二、屏幕文字

第二节非语言符号

一、体态语

二、视觉性非语言符号

三、听觉性非语言符号

第三节语言符号和非语言符号的传播功能

一、语言符号的传播功能

二、非语言符号的传播功能

第三章电视主持传播的主体透析

第一节节目主持人的角色定位

一、把关意识明确的广电人

二、服务意识明朗的传播人

三、主导意识明晰的主持人

第二节节目主持人的功能定位

一、确定节目定位

二、推进节目程序

三、渲染节目气氛，

四、沟通节目关系

第三节节目主持人的素质定位

一、思想成熟

二、知识广博

三、心理稳定

四、感知敏锐

五、思维灵活

第四章电视主持传播的环境系统

第一节主持人节目的外部环境

一、主持人节目与社会

二、主持人节目与媒介

三、主持人节目之间

第二节电视主持传播的内部环境

一、主持人与节目

二、主持人与搭档

三、主持人与嘉宾

第五章电视主持传播的内容分类

第一节新闻类主持人节目的传播

一、新闻类主持人节目的界定

二、新闻类主持人节目的特点

三、新闻类主持人节目的功能

四、新闻类主持人节目与“议程设置功能”理论

第二节社教类主持人节目的传播

一、社教类主持人节目的界定

二、社教类主持人节目的特点

三、社教类主持人节目的功能

四、社教类主持人节目与“知沟”理论

第三节综艺类主持人节目的传播

一、综艺类主持人节目的界定

二、综艺类主持人节目的特点

三、综艺类主持人节目的功能

四、综艺类主持人节目与“媒介即按摩”理论

第四节谈话类主持人节目的传播

一、谈话类主持人节目的界定

二、谈话类主持人节目的特点

三、谈话类主持人节目的功能

四、谈话类主持人节目与“沉默的螺旋”理论

第六章电视主持传播的受众研究

第一节电视主持传播中受众的基本特征

一、人数众多，来源广泛

二、隐匿分散，差异明显

三、接收灵活，动机复杂

第二节电视主持传播中的受众需求

一、信息需求

二、娱乐需求

三、审美需求

四、情感需求

五、沟通需求

第三节对受众需求的满足与引导策略

一、节目的满足与引导

二、主持人的满足与引导

三、主持方式的满足与引导

四、注重反馈，实现互动

第七章电视主持传播的艺术传达

第一节前期策划艺术

一、主持人参与策划

二、前期策划的艺术原则

第二节语言表达艺术

一、妥帖恰当的语言

二、自然质朴的沟通

三、尊重平等的表达

第三节现场驾驭艺术

一、主持无表演

二、培养配合意识

三、增强对象感

第四节风格展现艺术

一、注重风格的社会授权

二、强调风格的个性展示

三、个人与节目的风格统

结语电视主持传播的远景展望

一、信息化时代的电视主持传播

二、网络化时代的电视主持传播

三、全球化时代的电视主持传播

四、产业化时代的电视主持传播

主要参考书目

后记

　　本书充分借鉴传播学的理论成果，立足于电视节目主持的现状，总结规律，探索主持人和主持人节目的发展趋势。根据传播学先驱拉斯韦尔的划分，传播活动共有五个要素。根据这些观点，本书将主持人节目的传播过程大致分为五大内容，分门别类地加以论述。比如针对传播主体“谁”的控制分析，这一部分主要介绍主持人的角色、功能和素质。在我国，节目主持人已达数万，是广播电视队伍的骨干力量，但其中有些人综合素质低下，无法满足岗位的需求。本书从理论上对这部分主持人进行指导，帮助他们突破主持水平的瓶颈。又比如针对传播对象的受众分析，本书通过大量翔实的数据阐述当代电视观众的特点。