出版社:开明出版社
年代:2017
定价:29.8
在“推进应用型教育教学模式改革”的背景下,强化应用型人才培养特色是师范类院校教学改革的方向之一。现代汉语是高校汉语言文学、小学教育(语文)等专业的必修课程,其教学目的是将现代汉语的基础理论、基本知识与基本技能的训练结合起来,提高学生理解、分析和运用汉语言文字的能力。本书以“应用”为着力点,对如何在现代汉语课程中建构应用型教学模式进行了探讨。本书共五部分,第一章为绪论;第二章为教学语料的采集与分析,确立了语料择取的标准,并对典型语料进行了细致分析;第三章为理论探究与教学思考,主要运用语言文化学理论、词汇化理论、认知语言学理论等,探讨了文化词语、成语、异形词等在中小学语文教学中的策略等;第四章为文学文本的语言学解读,首先教师进行了鉴赏示范,对具体的文学文本从叠音词语、意象、动词等角度进行了深度解读;另外举例展示了学生的两篇鉴赏文章。第五章为讲课实践与教学反思,首先例举了教师的日常教学教案、微课教学案例和微格教学案例;其次是选择了学生的两个教案与教学反思,展示应用性教学的成果和实践价值。