纪录片创作实训

第一章 创作原则 第一节 从纪录片定义看纪录片本质属性 一、纪录片的定义 二、纪录片的本质属性 第二节 从纪录片功能看纪录片创作实训原则 一、从纪录片的政治意义看创作实训原则 二、从纪录片的文化价值看创作实训原则 三、从纪录片的经济功能看创作实训原则第二章 确立选题 第一节 从历史思潮看纪录片选题的时代性 一、国际纪录片思潮运动 二、国内纪录片思潮演变 三、从历史思潮看选题原则 第二节 从片种类型看纪录片选题的坐标系 一、新闻纪录片 二、历史文化纪录片 三、理论文献纪录片 四、自然环境纪录片 五、人文社会纪录片 六、人类学纪录片 第三节 纪录片选题确立原则 一、现实性 二、趣味性 三、创新性第三章 运筹调研 第一节 团队生成：志同道合热情坚韧 一、编导 二、摄像 三、专家顾问 四、剪辑 五、录音师 六、场记 七、制片人 第二节 外围调查：收集资料绸缪初访 第三节 初次访问：把握全局留意关键第四章 方案建构 第一节 提炼主题 一、纪录片主题的界定 二、纪录片主题提炼的原则 第二节 文体斟酌 一、阐释式 二、旁观式 三、介入式 四、自反式 五、诗意式 六、口述式 第三节 结构意识 一、初虑蓝图——外部结构意识 二、预谋张力——内部结构意识 第四节 剧本方案 一、剧本的作用 二、剧本的写作第五章 导演拍摄 第一节 纪实风格和影像叙事 一、情境化记录 二、影像叙事和镜头表现能力 第二节 情节化与碎片化记录 一、情节化记录：完整而起伏的故事性流程呈现 二、碎片化记录：生命状态摹写和情感意绪表达 第三节 旁观式与介入式拍摄 一、旁观式拍摄 二、介入式拍摄 第四节 隐喻、换喻与象征暗示 一、影视象征概说 二、象征与隐喻、换喻 三、当下影视象征手法解读与建言 第五节 情景再现与意义重构 一、关于“情景再现”和“虚构”的概念再辨析 二、“情景再现” 三、意义重构——“虚构”的表意方式和学理依据第六章 人物塑造 第一节 人物与时代、环境、自身的关系 一、个人与时代的关系 二、个人与环境的关系 三、人与自身的关系 第二节 人物性格、品质与命运关系 一、客观条件映衬品质境界 二、现实命运对应性格意志 第三节 记录人物经历关键节点 一、关注反映人物与时代环境关系、凸显人物性格特征的关节点 二、结合观众兴趣和传播效果把握关节点 三、重视人物感情、意绪的情感型关节点第七章 叙事策略 第一节 结构拧力 一、叙事思路，有物有序 二、层次清晰，严整一体 第二节 节奏动力 一、内部节奏和外部节奏 二、内外统一推动节奏转换 三、运用节奏表达思想 第三节 细节魅力 一、细节的叙事功能 二、细节的运用规则 第四节 情节张力 一、悬念 二、矛盾第八章 剪辑制作 第一节 研究素材纸上剪辑 一、团队参与研读素材 二、整理素材做好场记 三、梳理思路纸上剪辑 第二节 初剪粗编审查调整 一、粗剪的层次规范 二、审察调整粗剪版 第三节 精雕细琢深入编辑 一、细化复杂的叙事剪辑 二、精心处理表现性剪辑 三、用心推敲蒙太奇节奏 四、适当配乐，注意音响，慎用特技 第四节 推敲解说斟酌配音 一、解说词的功能：从表象补充到灵魂揭示 二、解说词的艺术品格：通俗而不排斥韵致，细节关照，语句精辟 三、解说词与画面关系：为看而写、不重复、“贴”画面 四、斟酌作品风格做好配音

《纪录片创作实训(广播电视类21世纪应用型本 科系列教材)》由赵玉亮所著，《纪录片创作实训(广 播电视类21世纪应用型本科系列教材)》按照纪录片 创作的实践流程——创作原则、确立选题、运筹调研 、方案建构、导演拍摄、人物塑造、叙事策略、剪辑 制作——安排了八章的内容。在以实训锻炼学生动手 能力的同时，特别重视培养学生对社会现实的观察， 提高认识、分析、判断能力。本书适用于传媒类应用 型本科、专科大学生，也可供电视台、影视传媒公司 从业人员参考使用。