当代美国课堂教学

书籍简介:

本书是美国教育类图书中第一本探讨2001年9月11日前后美国政治、社会和文化的书。本书还探讨这些政治、社会和文化内容是如何与教学和学校教育联系在一起。本书关注生与死、战争与和平、善与恶、错误教育和教育、成就和才能以及平等和不平等等问题，追溯了2500年的历史、哲学、社会以及教育的思想，迫使读者去反思学校与社会的关系。

书籍规格:

书籍信息归属:

当代美国课堂教学是江苏教育出版社于2009.9出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究－美国－现代 的书籍。