出版社:吉林大学出版社
年代:2017
定价:48.0
高等数学是大多数大学院校各专业开设的一门公共基础课。如何让学生学好高等数学,一直是广大教育研究者所钻研的问题。本书以数学教学理论为基础,结合数学课程教学理论以及数学教学设计和教学方法论,从多方面阐述了数学教学的理论及实践方法。本书主要内容包括:绪论部分:学习高等数学的意义、高等数学的发展、高等数学课程与教学的目标、课程内容与教学方法的选择、课程与教学的组织和实施、数学教学任务分析;教学理论部分:主体性教学思想解读、启发式教学思想解读、情境式教学思想解读、问题式教学思想解读、过程性教学思想解读、建构性教学思想解读、生成性教学思想解读、理解性教学思想解读;教学实践部分:如何备课、如何上课、如何说课、如何研课等。