教育神经科学研究导论

书籍简介:

本书探讨教育者、科学家和教育政策制定者在教育神经科学上的概念、话语体系及哲学理念上存在的巨大差异，并在关于学习的不同观点之间提供有意义的连接，提出这种连接必须达到两个目标：提升科学与教育两个领域的知识与理解。主要内容包括：神经神话及其对教育研究的影响，将生物、社会和实验结合起来理解人如何学习，介绍教育神经科学的跨学科概念，建立该学科的研究方法，利用个案研究和实验研究成果说明教育神经科学的方法如何提供人类学习的全面图景。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育神经科学研究导论是上海教育出版社于2019.9出版的中图分类号为 G40-056 的主题关于 教育学－神经科学－研究 的书籍。