书籍简介:

本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该研究成果为促进一线教师深入理解课程标准，有效实施课堂教学，促进学生全面发展，提高义务教育质量提供方向引领与有力支撑。每册书的主要内容包含三个部分：第一部分，对该学科的教学指导意见。从学科本质出发，总体提出教学的基本原则和要求，指导教师教学行为的改进。第二部分，学科能力标准和教学指南。基于课程标准的研究，从促进学生学科能力发展的角度出发，研制学科能力标准，并围绕标准提出具体教学建议，为规范教师教学行为，推动评价改革，优化教学过程，提高教学质量提供参考和依据。第三部分，教学案例分析。通过真实经典的教学案例，进一步加深教师对教学指南意见及教学建议的理解与应用。

书籍目录:

第一部分学科教学指导意见

第二部分学科能力标准与教学指南

第三部分教学案例及评析

主题一地理价值观的培养

1．“举例说明纬度位置、地形对气候的影响”教学案例及评析

2．“北极地区因纽特人富有地理特色的狩猎文化习俗”教学案例及评析

3．“澳大利亚”教学案例及评析

主题二知识结构的完善

1．“聚落”教学案例及评析

2．“内蒙古自治区的主要地理差异”教学案例及评析

3．“澳大利亚”教学案例及评析

4．“世界海洋和陆地分布”教学案例及评析

主题三地理图像分析解读能力

1．“长江的开发与治理”教学案例及评析

2．“中东地区”教学案例及评析

3．“影响气候的因素”教学案例及评析

主题四多样的教学方式

1．“纬度位置、海陆分布和地形对气候的影响”教学案例及评析

2．“北京城市职能及建设成就”教学案例及评析

3．“北京市的地形”教学案例及评析

主题五生活与地理

1．“判读等高线地形图（2）”教学案例及评析

2．“在地形图上识别山谷、山脊和坡度陡缓”教学案例及评析

3．“北京市的地形特征”教学案例及评析

主题六地理信息载体与传统教具的结合

1．“等高线地形图的模拟绘制与判读”教学案例及评析

2．“俄罗斯的经济发展”教学案例及评析

3．“影子的秘密”教学案例及评析

附录

附录1 北京市初中科学类学科教学改进意见

附录2 中学地理学科利用社会资源，丰富学生实践活动的课程开发目录（部分）

附录3 中学地理学科利用社会资源，丰富学生实践活动的教学设计

后记

内容摘要:

《学科能力标准与教学指南：初中地理》主要包括三个部分：
　　第一部分，学科教学指导意见。在整理十余年课程实施及教学实践经验和问题的基础上，从课程改革推进和地理教育发展的要求提出加强和改进的建议。具体内容包括：（1）阐述学科的教育教学价值；（2）梳理学科课程改革取得的成效与经验；（3）发现学科教学中存在的主要问题；（4）提出进一步推进学科教学改革的建议。
　　第二部分，学科能力标准与教学指南。依据学科课程标准，从促进学生学科能力发展的角度提出具体教学建议。具体内容包括：（1）初中地理学科能力的整体描述；（2）初中地理学科能力标准及教学建议。
　　第三部分，教学案例及评析。依据以上两部分，尤其是学科能力标准与教学指南，按初中地理课程的五个主题选择典型、适宜的教学案例，重在分析每个案例教学目标中的能力培养、教学过程中促进学生能力发展的具体活动和教学策略。《学科能力标准与教学指南：初中地理》共收纳了19个初中地理案例，均选自近五年北京市各类专题研究课和教学评比，并由初中地理教研员和市级骨干教师指导修改并进行点评。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	学科能力标准与教学指南站内查询相似图书
	9787303188093 如需购买下载《学科能力标准与教学指南》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

学科能力标准与教学指南是北京师范大学出版社于2015.5出版的中图分类号为 G633 的主题关于中学地理课－初中－教学参考资料的书籍。