统计学基础

第一章 总论

第一节 统计的产生和发展

一、统计活动的产生和发展

二、统计学的产生和发展

第二节 统计的特点和职能

一、统计的特点

二、统计的职能

第三节 统计学的研究对象和研究方法

一、统计的含义

二、统计工作的过程

三、统计学的研究对象

四、统计学的研究方法

第四节 统计学的几个基本概念

一、总体与总体单位

二、标志和标志表现

三、变异和变量

四、统计指标

五、统计指标体系

六、统计指标和指标体系的设计

第二章 统计调查

第一节 统计调查的意义和种类

一、统计调查的意义

二、统计调查的种类

第二节 统计调查方案

一、确定统计调查的目的和任务

二、确定调查对象和调查单位

三、确定调查项目和调查表

四、确定调查时间和地点

五、确定调查的组织实施计划

第三节 统计调查的组织形式

一、统计报表

二、普查

三、重点调查

四、典型调查

五、抽样调查

第四节 统计调查误差及其防止

一、统计调查误差的种类与原因

二、统计调查误差的防止

第三章 统计整理

第一节 统计整理的意义和内容

一、统计整理的概念与作用

二、统计整理的原则和步骤

第二节 统计分组

一、统计分组的概念和作用

二、统计分组方法

第三节 变量数列

一、变量数列的概念和种类

二、变量数列的编制

三、变量数列的图示法

四、累计次数分布

五、次数分布的几种类型

第四节 统计表

一、统计表的概念和结构

二、统计表的种类

三、宾词指标的分组配置

四、统计表的编制规则

第四章 总量指标和相对指标

第一节 总量指标

一、总量指标的概念和作用

二、总量指标的种类

三、总量指标的计量单位

四、运用总量指标时应注意的问题

第二节 相对指标

一、相对指标的概念和作用-

二、相对指标的种类及计算方法

三、应用相对指标应注意的问题

第五章 平均指标和变异指标

第一节 平均指标

一、平均指标的意义和作用

二、平均指标的种类和计算方法

三、计算和运用平均指标应注意的问题

第二节 标志变异指标

一、标志变异指标的意义

二、标志变异指标的种类

第六章 抽样推断

第一节 抽样推断的意义和内容

一、抽样推断的意义

二、抽样推断的内容

三、抽样的基本概念

第二节 抽样误差

一、抽样误差的意义

二、抽样平均误差

三、抽样极限误差

四、抽样误差的概率度

第三节 抽样估汁的方法

一、总体参数的点估计

二、抽样估计的精度

三、抽样估计的置信度

四、总体指标的区间估计

第四节 抽样组织设计

一、抽样组织设计应注意的问题

二、简单随机抽样

三、类型抽样

四、等距抽样

五、整群抽样

六、抽样方案的检查

第七章 相关和回归

第一节 相关的概念和种类

一、相关关系的概念

二、相关关系的种类

三、相关分析的主要内容

第二节 直线相关的测定

一、直线相关分析的特点

二、相关系数

第三节 简单直线回归

一、简单直线回归的特点

二、简单直线回归方程

三、估计标准误差

四、相关与回归的关系

第四节 多元线性回归分析

一、多元线性回归分析的意义

二、多元线性回归方程的建立

第五节 非线性回归分析

一、二次曲线回归分析

二、指数曲线的回归分析-

第六节 相关与回归分析应注意的问题

一、注意定性分析与定量分析的结合

二、注意客观现象质的规定性

三、注意社会经济现象的复杂性

四、注意对相关系数和回归方程的有效性进行检验

第八章 时间数列

第九章 统计指数

《统计学基础/高职高专“十二五”规划教材》是根据高等院校专业基础课程教学基本要求编写而成-融科学性、基础性和实用性为一体，既可作为高等院校经济管理类专业统计学基础课教材.也可作为统计人员的业务培训教材。教材共十章内容.分别是总论、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标和变异指标、抽样推断、相关和回归、时间数列、统计指数、Excel在统计中的应用。每章都配有大量的综合练习题，并提供了参考答案。使学生能对昕学理论知识进行系统的训练.也为教师授课提供帮助。