书籍简介:

隐喻，作为一种普遍存在的语言现象，自古至今一直受中外学者关注。隐喻作为一种有效的认知分析工具，它可以帮助理解词、句、段的意义，甚至语篇的组织发展和主题意义。隐喻认知是学习语言的必然途径，因此，在英语教学中我们要注重对学生的隐喻意识的培养。本书首先对隐喻研究作了简单的概述，其次本书对隐喻的本质与特征，隐喻的构成层面、语言层面、语用层面、认知层面、文化层面进行了研究，然后分析了大学英语教学与隐喻意识培养的关系，最后分析了在大学英语的词汇教学、文化教学以及语言能力教学中如何培养学生的隐喻意识以及隐喻能力。

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书籍详细信息
书名	隐喻意识在英语教学中的培养研究站内查询相似图书
丛书名	学术文库
	9787519247140 如需购买下载《隐喻意识在英语教学中的培养研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	西安	出版单位	世界图书出版西安有限公司
版次	1版	印次	1
定价(元)	45.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数	196	印数

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书籍信息归属:

隐喻意识在英语教学中的培养研究是世界图书出版西安有限公司于2018.6出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于英语－教学研究的书籍。