校长领导力的开发与提升

第一章 认识校长领导力

一、校长领导力界说

二、校长领导力的特点

三、校长领导力的维度

四、校长领导力的类型

五、校长领导力的构成

第二章 校长领导力的基础

一、校长的知识素质

二、校长的价值观

第三章 引领变革的领导力：校长的决策力

一、校长决策力的含义

二、校长决策力的类型

三、校长决策力构成解析

四、校长决策的原则

五、校长决策的程序

六、校长决策的注意事项

七、校长决策力的提升策略

第四章 达成愿景的领导力：校长的执行力

一、校长执行力的含义

二、校长执行力的主要表现

三、阻碍校长执行的因素

四、校长执行力的提升策略

第五章 凝聚组织的领导力：校长的团队建设力

一、校长团队建设力的含义

二、校长团队建设力的主要表现

三、阻碍校长团队建设力形成和发挥的因素

四、校长团队建设力提升的策略

第六章 协调人际的领导力：校长的沟通力

一、校长沟通力的含义

二、校长有效沟通的功能

三、校长沟通力的主要表现

四、校长沟通力提升的策略

第七章 校长领导力开发与提升的路径

一、加强校长自我修炼

二、改进校长培训体系

三、改革校长管理制度

四、改善校长领导环境

结语

参考文献

后记

校长不应该拿着靴子，而应该举着旗帜，走在前面。现代校长需扮演教育者、管理者和领导者多重角色，承担教育者、管理者和领导者多种职责。