建筑设计教程

序

前言

第一章 概述

第一节 建筑与建筑设计

第二节 环境建筑设计

第三节 环境建筑设计的相关理论基础

第四节 课程介绍

第二章 外部环境与建筑设计

第一节 建筑外部环境的范畴

第二节 自然环境与建筑设计

第三节 人工环境与建筑设计

第四节 人文环境与建筑设计

第三章 建筑设计的基本问题

第一节 功能的合理配置

第二节 建筑形成法则

第三节 空间的限定和组织

第四节 建筑的技术表达

第五节 建筑设计的一般程序

第四章 设计开始——考察分析阶段

第一节 设计准备阶段的工作特征

第二节 阅读任务书

第三节 设计信息的输入与分析

第四节 设计准备阶段的表达形式——图示笔记

第五章 设计初期——方案的构思

第一节 环境建筑设计构思的概述

第二节 环境建筑设计的构思方法

第三节 构思的推进过程

第四节 设计构思阶段的表现方式

第六章 方案的深化与改善

第一节 完善建筑平面设计

第二节 完善建筑剖面设计

第三节 完善建筑立面设计

第四节 完善建筑外环境设计

第五节 完善阶段的表达方式

第七章 课题实践

第一节 前期调研

第二节 大师案例解析

第三节 学生作品方案的构思、推敲与完善

主要参考文献

作者简介

环境建筑设计是针对环境艺术设计专业开设的建筑设计课程，通常在环境艺术设计专业本科阶段的二年级开设此类建筑课程。经过一年级建筑初步课程的学习，掌握了建筑表达的基本手段，了解人体具体尺度。通过此课程，使学生开始真正意义上的建筑设计与表达，为今后处理不同类型和要求的建筑设计课题提供实践经验。
　　《中国设计教育模式研究：建筑设计教程（1）》以课程设计项目作为检验学习成果的形式和指标，使理论与实践结合。在课程设计题目的选择上考虑到实验性与可操作性，选择小型环境建筑为题目，例如居住类建筑中的别墅设计，小型公共建筑如咖啡厅、茶室等。