出版社:高等教育出版社
年代:2004
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我国21世纪的教育与人才开发战略向高中教育提出了怎样的挑战?为什么要进行高中教育课程改革?《普通高中课程方案(实验)》与以往的高中课程有什么区别和联系?作为教育者,我们应该如何投身到课程改革的进程中去?——这是关心高中教育的教育工作者亟待解决的问题。本书是高中新课程通识研修系列手册中的基础内容,为研修者从管理、教学、评价、资源等不同角度进一步研修高中课程改革奠定启迪思维的铺垫作用。 在研修中,建议采取多种方式,从自身教育实际出发、从高中课程实施的现实问题出发,在活动中了解并认同高中新课程改革的基本理念,主动将这些新的观念与思考转化为自己的教育、教学、研究和管理行为,并能够根据本地实际情况创造性地实践高中新课程。
书籍详细信息 | |||
书名 | 新课程的理念与创新站内查询相似图书 | ||
9787040100013 如需购买下载《新课程的理念与创新》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 5000 |
新课程的理念与创新是高等教育出版社于2004.03出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程-教学改革-研究-高中 的书籍。