英语课堂口语游戏

丘保华, 主编

出版社：科学出版社

年代：2007

定价：16.0

书籍简介:

一般认为，语言的习得只有在真实的交际环境中才能最终完成，而外语学习往往因过于依赖课堂教学而缺乏真实的交际环境和学习者的真情投入。为了弥补这一不足，人们想到了游戏。一个成功的游戏可以一扫课堂中的沉闷气氛，使学生自觉自愿地进行语言交流活动，其作用不可低估。但在教学实际中，又很少看见教师有计划地将游戏安排到教学计划中，原因无非是：游戏从内容到形式千差万别，难以系统地编排分类，更难与教学内容相结合；游戏需要游戏者的自主参与，效果有时很难控制。本书就是针对这些问题而编排的。这也是本书的特点所在。一，本书有特定的任务和目标。本书将游戏按与教学总体的相关性分为复习性，开放性；按难度分为初级，中级，高级；按所涉及的语言内容分为语音，语法，词汇；按所涉及的思维方式类型分为陈述型，扩展型，发散型，逻辑推导型，机智型等；按所涉及的内容分为日常生活、工作和价值、情感；按活动形式分为看图说话，话题讨论，专题辩论，智力竞猜，英语晚会。英语沙龙等。通过将游戏项目细分，教师可以根据教学计划进行安排，从而使其在课堂教学中发挥最大作用。二，本书对教师如何组织，安排每项活动都有具体的要求。课堂游戏需要组织，教师是当然的组织者。教师对于游戏活动的构思，安排以及在活动过程中的引导和监控是其得以展开的先决条件。本书还要求教师在组织活动的同时不能忘记学生是游戏活动的主体参与者，其积极性是游戏活动是否成功的关键。教师应保证学生的这种参与不仅仅是整体的，更应该是个体的。尽管学生的口语能力存在着明显的个体差异，本书在游戏活动的安排中却注意到使所有学生都得到参与机会。三，本书对所有参与者都有安排。以提高口语能力为目的的课堂游戏，无论其是否以竞赛为形式，都具有很强的竞争性，容易使少数人脱颖而出。这也是口语游戏的魅力所在。但本书却注意到，口语游戏非但需要竞争，更需要学生的合作。集思广益，团队精神，互相启发，互相激励，这些是游戏活动能健康持久地进行下去的必要条件。

书籍目录:

游戏非儿戏

一、语音游戏PhoneticGame

1．辨音比赛SoundRecognition

2．语音诗Poems

3．重音迷宫StressMaze

4．绕口令TwistTonguefromAtoZ

二、词汇游戏WordGame

1．颠来倒去Scramble

2．看图说词Pictionary

3．数字读写NumberReading＆Writing

4．圣诞布丁ChristmasPudding

5．单词接龙FastWords

6．按图寻词WordCross

7．词语竞赛WordRace

8．接着说NextOne

9．首尾相接LastLetter

10．倍数游戏Buzz

11．吊死鬼Hangman

12．词汇联想WordAssociation

三、语法游戏GrammarGame

1．同义词游戏SynonymMatch

2．反义词游戏AntonymMatch

3．词性转换ChangethePartofSpeech

4．变复数TellthePluralForm

5．可数吗CountableorUncountable

6．规则吗RegularorIrregurar

7．以什么状态IntheMannerof

8．介词卡片PrepositionCards-

9．我说你做YouDoIt

10．词语搭配WordCombination

四、句子游戏SentenceGame

1．短语配对MatchtheSentences

2．句子重连ScrambledSentence

3．力口个词AddaWord

4．猜谜语PuzzlesandRiddles

5．问与答AskandGuess

6．猜词游戏DefinitionGame

7．下定义DefineIt

8．你说我猜WordGuessing

9．是什么Something

10．告诉我HowMuchDoYouKnow

11．拷贝不走样JuStRepeat

五、看图说话PictureTalking

1．造句比赛SentenceMaking

2．这是NicolaThisIsNicola

3．二分法YourDivision

4．类分法SelecttheDifferentOne

5．谁是强盗WhoIstheRobber

6．找出不同SpottheDifferences

7．看图排序RearrangethePictures

8．看图编对话MakeupYourDialogue

9．编故事YourStoryPlease

六、成对活动PairWork

1．打破僵局IceBreaking

2．谁的故事好YourStoryPlease

3．请告诉我TellMeSomething

4．句子重连ScrambledSentence

5．名人名言FavoriteQuotations

6．看图说话PictureTalking

7．翻翻看TranslationGame

8．二人谈心HearttoHeart

9．我说你做CanYouDoIt

七、小组活动GroupWork

1．故事重编StripStories

2．借题发挥WordSeeds

3．家谱图AFamilyTree

4．你顾家吗AreYouaFamilyMan

5．市场调查：电视节目MarketResearch：TelevisionPrograms

6．问卷Questionnaire

7．拷贝不走样JustRepeat

8．下定义DefineIt

9．脑筋急转弯FoolishQuestionsandCleverAnswers

10．玩文字MyQuestionsandYourAnswers

11．猜谜大赛GuessGaines

12．解难题SolvetheProblems

八、班级活动ClassWork

1．看了再说Observation

2．一语双关PunRiddles

3．智力测验Puzzles

4．疑难解答ProblemSolution

5．你藏我找HideandFind

6．分类游戏YourDivision

7．头脑风暴BrainStorming

8．专题讨论TopicDiscussion

9．专题辩论Argumentation

内容摘要:

　　本书第一部分的目的是让学生在轻松愉快的气氛中复习和归纳所学的语言内容，逐步强化语言技巧和英语实践能力。第一部分游戏按英语知识系统分为语音、词汇、语法、句子四大块，按游戏活动形式分为辨音迷宫、绕口令、单词接龙、你说我猜等。第一部分以模仿性活动为主，课堂气氛较容易控制，因此比较适合在中小学英语课堂(难度1-3级)上采用。第二部分游戏的目的是使学生建立用英语进行自我表达的兴趣和信心。先大致按活动规模划分为成对活动、小组活动和班级活动，再按活动形式分为拷贝不走样(JustRepeat)、难题(Puzzles)、谜语(Riddles)、翻译(Translation)、看图说话(PictureTalking)。第二部分以创造性活动为主，具有很强的开放性和不可控性，主要依赖学生的临场发挥，更适合英语特色中学以及大学的英语课堂(难度4-5级)采用。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787030201010 如需购买下载《英语课堂口语游戏》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	16.0	语种	简体中文
尺寸	21	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

英语课堂口语游戏是科学出版社于2007.出版的中图分类号为 G634.413 的主题关于英语－口语－中小学－教学参考资料的书籍。