特殊教育的医学基础

顾明远序

沈晓明序

丛书总序

前言

第一章　绪论：“医教结合”——当代特殊教育发展的必由之路

第二章　特殊儿童与遗传学基础

第三章　视觉障碍的医学基础

第四章　听觉障碍的医学基础

第五章　言语障碍的医学基础

第六章　肢体障碍的医学基础

第七章　智力障碍的医学基础

第八章　精神、神经性障碍的医学基础

参考文献

《特殊教育的医学基础》主要阐述听力残疾、语言残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、视力残疾以及其他特殊需要儿童的生理病理特点、发病基础、流行病学、研究新进展和检查手段与评估方法，并阐述了医学基础与特殊教育的关系，具有针对性和实用性。

　　《特殊教育的医学基础》一书旨在讨论特殊儿童，尤其是身心障碍儿童教育的医学基础。《特殊教育的医学基础》主要阐述了视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、肢体障碍、智力障碍、精神发育障碍等身心障碍儿童的生理与病理特点、发病基础、流行病学、检查手段与评估方法和研究新进展。通过本课程的学习，可以使我们从遗传学、解剖学、生理学、病理学的角度来认识和揭示身心障碍儿童出现缺陷的原因、相关疾病的临床特点及治疗康复手段，科学地认识缺陷与儿童发展之间的关系、医学与特殊教育的关系，从而更好地为特殊儿童提供预防、教育、康复、职业训练等领域的综合服务。《特殊教育的医学基础》内容极具针对性和实用性。