学问与饭碗

自序

第一辑

在“学问”与“饭碗”之间

历史学的“边界”

关于“历史之功用”的通俗解释

“饭碗之争”琐谈

当个“思想者”吧

从读“后记”到写“后记”

第二辑

我们真正的国宝在减少

有感于“胡适不是博导”

从“钱学森不同意写传记”说起

真学问源于真功夫

客观估量“中国现代学术史”

第三辑

大视野中看问题——读《边缘琐语》

读《学者的人间情怀》

人类精神的觉醒——刘家和先生的文章赏析

评《伟大属于罗马》

顺着文学的视角看历史——《祖槐》解读

社会剧变与文人宿命——文学论中的晚唐历史个案

《伊斯兰经济思想》简评

探讨稳定与发展关系的新著

一部殖民地史论著的启示

第四辑

梭伦的“祸福论”与孟子的“义利观”

“大洪水”与洪水神话

希腊人的“闲适”学不到

罗马人的光荣与欧洲人的梦想

塔西佗与班固的史学风格

罗马帝国文化中心的转移

第五辑

文学家的煽情与阿尔萨斯和洛林的归属

说不尽的“怛罗斯战役”

审视哥伦布的航海与发现

葡萄牙探险家是强盗不是商人

英国人的外交艺术与外交“魔术”

“爱国教育”与世界史坐标

在鱼和熊掌之间，孟老夫子“舍鱼而取熊掌”，要是退而求其次，选择鱼也不错。在现实生活中，普通人遇到的事情．往往不是在鱼和熊掌之间作抉择，而是在水和空气之间，在交房租和付车费之间，在赡养父母和照顾子女之间作抉择，没有哪一样可以放弃。王三义编著的《学问与饭碗》谈论读书、求学、识史，反映作者多年求学的感想和困惑。王三义编著的《学问与饭碗》中收录的文章，大多数离不开谈论读书、求学、识史。其中第一辑谈论学问与饭碗的关系，第二辑谈论如何向前辈学者们学习，第三辑是书评和读后感，第四辑与我的老师们的课堂教学有关，第五辑是对历史问题的趣味性的思考。文章写成于不同的时期，反映我多年求学的感想和困惑。