基于工作任务的计算机组装与维护项目教程

项目一 认识计算机系统任务一 计算机软硬件系统的构成任务二 计算机硬件的实际基本结构任务三 用工具软件检测计算机硬件信息项目二 了解与选购计算机配件任务一 了解及选购C PU与主板任务二 了解及选购内存与外存任务三 了解及选购显卡与显示器任务四 了解及选购声卡与音箱任务五 了解及选购机箱与电源任务六 了解及选购输入与输出设备任务七 了解及选购网络设备项日实训 完成计算机配置方案设计项目三 组装计算机硬件系统任务一 了解装机前的准备工作任务二 计算机组装项日实训 计算机整机的组装项目四 计算机设置与软件系统安装和测试任务一 BIOS设置任务二 硬盘分区和格式化任务三 安装操作系统任务四 安装驱动程序任务五 常用软件的安装与卸载项日实训 安装操作系统及常用软件项目五 计算机系统维护及维修任务一 计算机硬件综合性能测试任务二 计算机日常硬件维护任务三 系统的备份与恢复任务四 计算机病毒防治任务五 计算机故障的排除和维修项日实训 常见故障处理项目六 笔记本电脑的使用与维护任务一 认识笔记本电脑任务二 笔记本电脑的组成及其性能任务三 笔记本电脑的维修与保养项日实训 笔记本电脑的维修

《基于工作任务的计算组装与维护项目教程/高职高专“十二五”规划教材》以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以岗位任务为引领，以工作任务为载体，强调理论和实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，在将计算机组装与维护的最新发展成果纳入教材的同时，力争使教材具有趣味性和启发性。　　《基于工作任务的计算组装与维护项目教程/高职高专“十二五”规划教材》由六个项目构成，每个项目由数个任务和一个项目实训组成，每个任务又由任务描述和导入、任务解析、方法和步骤、相关知识和技能、拓展和提高、思考和练习等组成。通过《基于工作任务的计算组装与维护项目教程/高职高专“十二五”规划教材》的学习，学生能掌握计算机组装与维护技能技巧，能从事计算机售后和维护的工作，具备计算机组装与维护的基本技能，完成相关岗位的实际工作任务，为发展专业化方向的职业能力奠定基础。【作者简介】王涛，现任无锡城市学院（筹本）电子信息工程系计算机教研室主任、副教授、硕士；毕业于苏州大学计算机科学与技术学院计算机应用专业，曾先后在江西萍乡矿业集团财务处、江西萍乡新科电脑科技有限责任公司任科员、副科、董事兼经理，主要从事计算机、财会教学和科研工作。