做教师专业成长的引路人

书籍简介:

本书从教学科研、教学指导、教师培养、反思提升四个方面展示了作者在新课程改革中不仅注重自身专业发展，而且以过硬的专业素养引领区域内地理教师以科研促教研,以教研促教改,以教改促教学质量提升，助推了教师专业化成长。书中既有一线教师专业成长的典型案例，又有对案例的深入剖析和理论解读，同时针对现实中存在的问题也提出了切实可行的策略和发展途径。

书籍规格:

书籍信息归属:

做教师专业成长的引路人是广东人民出版社于2019.4出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究 的书籍。