演讲学

导语 人人都要学会演讲

第一章 感召听众的传播艺术——演讲与演讲学

第一节 演讲的内涵与特征

一、演讲的含义

二、演讲的基本特征

第二节 演讲学

一、演讲学的研究对象

二、演讲学具有新质特征

三、演讲学是古老的科学

四、演讲学是发展的科学

第三节 演讲的社会功能

一、政治斗争的有力武器

二、经济活动的理想筹码

三、鼓舞士气的战斗号角

四、传播知识的有效途径

五、思想教育的最佳形式

六、人才考核的重要尺度

（思考与训练）

第二章 异彩纷呈的演讲园地——演讲的类型

第一节 演讲分类的标准

第二节 政治演讲

一、政治演讲的含义

二、政治演讲的特点

第三节 经济演讲

一、经济演讲的含义

二、经济演讲的特点

第四节 军事演讲

一、军事演讲的含义

二、军事演讲的特点

第五节 学术演讲

一、学术演讲的含义

二、学术演讲的特点

第六节 法律演讲

一、法律演讲的含义

二、法律演讲的特点

第七节 道德演讲

一、道德演讲的含义

二、道德演讲的特点

第八节 礼仪演讲

一、礼仪演讲的含义

二、礼仪演讲的特点

第九节 宗教演讲

一、宗教演讲的含义

二、宗教演讲的特点

（思考与训练）

第三章 成功演讲的必要环节——演讲的准备

第一节 信息与动机

一、信息与动机的关系

二、演讲的选题

三、演讲主题的确定

四、演讲的标题

第二节 材料准备

一、演讲材料的收集

二、演讲提纲的编列

第三节 精神准备

一、急切的发表欲

二、去掉侥幸心理

三、树立自信心

四、熟记讲稿

五、反复试讲

（思考与训练）

第四章 成功演讲的重要基础——演讲稿

第一节 演讲稿的作用与特性

一、演讲稿的作用

二、演讲稿的特性

第二节 演讲稿的结构

一、开头

二、主体

三、结尾

第三节 文采与修辞

一、比喻

二、比拟

三、排比

四、层递

五、对比

第四节 理义与谋略

一、欲擒故纵，出奇制胜

二、悬念吸引，呼应作答

三、主动出击，先声夺人

四、委婉风趣，曲径通幽

第五节 演讲稿的修改

（思考与训练）

第五章 成功演讲的应变效应——即兴演讲

第一节 即兴演讲的含义与特点

一、即兴演讲的含义

二、即兴演讲的特点

第二节 即兴演讲的类型与要点

一、即兴演讲的类型

二、即兴演讲的优点

三、即兴演讲的难点

第三节 即兴演讲的要求与准备

一、即兴演讲的要求

二、即兴演讲的准备

第四节 即兴演讲的方法与技巧

一、即兴演讲的方法

二、即兴演讲的技巧

第五节 即兴演讲的训练与把握

一、即兴演讲的思维训练

二、即兴演讲环节的把握

第六节 即兴演讲案例评析

（思考与训练）

第六章 声情并茂的语言艺术——演讲的表达技巧

第一节 演讲的口语表达技巧

一、口语表达技巧的基本要求

二、口语表达技巧的训练

第二节 演讲的体态表达技巧

一、体态表达技巧的基本要求

二、仪表与风度

三、表情与手势

（思考与训练）

……

第七章 演讲内涵的逻辑联系——演讲与逻辑

第八章 令人愉悦的美感享受——演讲与美

第九章 镇定自如的临场表现——演讲者的控场艺术

第十章 演讲效果的最好检验——演讲的听众

第十一章 为演讲者与听众架金桥——演讲会的主持艺术

结语 人人都能学会演讲

主要参考书目

后记

《文化素质教育经典教材演讲学(第3版)》由李元授、邹昆山主编，华中科技大学出版社出版。《文化素质教育经典教材演讲学(第3版)》科学性、实用性兼备，可操作性强，既可做大中专院校演讲学的教材和各企事业单位开展演讲活动的培训教材，亦可做广大演讲爱好者的进修读物。《文化素质教育经典教材演讲学(第3版)》阐述了演讲原理的方方面面：演讲与演讲学，演讲的类型，演讲的准备，演讲稿，即兴演讲，演讲的表达艺术，演讲与逻辑，演讲与美，演讲者的控场艺术，演讲的听众，以及演讲会的主持艺术。每章之后，设有思考与训练题。【作者简介】李元授，湖北赤壁人氏，毕业于北京外国语大学和武汉大学；武汉大学新闻与传播学院教授，中国传媒大学等几所大学兼职教授、特聘教授，澳门教育研究中心客座教授，华中科技大学出版社特约编审。主要研究方向为新闻信息传播、新闻新兴学科、节目主持艺术与大学生文化素质教育等。先后主持国家教育部“新闻信息研究”等人文社科项目的研究；先后出版《新闻信息概论》、《新闻传播学》、《新闻语言学》、《节目主持人概论》、《知名主持人妙语评点》（上、下册）等12部学术专著，发表论文数十篇；在国家教育部主持的《大学生文化素质教育书系》中，主编《现代公共关系艺术》、《交际与口才》、《交际礼仪学》3部教材；先后主编《新闻新学科高级教材》、《节目主持艺术丛书》、《交际学丛书》、《人际交往精粹丛书》、《新世纪人才素质训练丛书》、《创造性人才素质训练教材》、《综合素质训练系列教程》、《高职高专新闻专业规划教材》等8套丛书，个人专著及所主编的著作合计近70部，1000余万字。其所出版的著作曾数次荣获国家教育部等省部级奖励。