幼儿园领域课程教学模式研究

书籍简介:

学前教育是启蒙教育，是基础教育的基础。幼儿期是人的社会性行为、情绪情感、性格和认知等方面发展的关键阶段，也是人的一生中发展速度最快、可塑性最强的时期。如果在这一时期儿童没有得到科学的、适宜的、良好的教育，以后再来弥补或矫正，家庭和社会都将付出极大的代价。本书从幼儿园课程教学模式相关的基本概念入手，并进一步阐述了幼儿园五大领域课程的教育内涵、发展现状，针对存在的问题及实践经验，给予具体的实施策略，力求为幼儿园教学模式的创新与实践提供有价值的参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园领域课程教学模式研究是吉林美术出版社于2020.8出版的中图分类号为 G612 的主题关于 课程－教学模式－教学研究－学前教育 的书籍。