出版社:燕山大学出版社
年代:2017
定价:40.0
本书是作者对中小学教育的实践与思考,包括四个部分:第一部分是管理篇,包括学校校长、副校长的角色定位、校长的专业要求、学校文化建设、课程建设、中层以上领导如何胜任自己的工作、中层以上领导如何更好履行自己的职责、到位不越位补台不拆台、中层以上领导应注意的几个问题、中层以上领导要有一定站位等;第二部分是德育篇,包括学校德育工作思路、如何做好班主任工作、班风建设、中学生要学会正确处理和他人的矛盾、对待特殊学生要坚持“六有”原则、如何处理违纪学生构建和谐师生关系、安全工作汇报提纲、君子教育、开发区一中德育工作总结等;第三部分是教学篇,包括浅议教学工作中的八个基本环节,以五环节教学模式为主要抓手,全力推进课堂教学改革,加强常规管理,提高教学质量、建设绿色课堂等;第四部分为其他篇,包括小议读书、一切从实际出发、参观学校有感、学校的表与里、聊书的形式、集体读书、与人相处、红绿灯、幸福、人品等。