自主创新让教学成为有效引领

书籍简介:

本书为小学一线校长在历经了“十二五”课题实验过程后，一路留下的足迹。探索有效教学，是绣林小学“十二五”课题实验研究的主要内容。本轮实验，在新课程大背景下，在华中师范大学郭元祥教授的指导下，学校以二十一世纪学生发展核心素养为指南，以学校“秀雅”文化为核心，围绕“有效课堂”、“有效课程”、“有效备课”、“有效研修”、“有效管理”、“有效课堂评价”等方面展开研究，逐步形成了“有效引领 自主创新”学校整体课程改革思路。我们结合时代对教育发展的新要求，力争在创新人才培养、变革育人模式、满足小学生个性化教育需求等方面进行深入的探索，取得了一些成绩，值得课程改革实验学校及一线教师借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

自主创新让教学成为有效引领是江苏凤凰教育出版社于2017.4出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程改革－教学研究－小学 的书籍。