读写同行

书籍简介:

本书系列教育丛书，系中国教育学会“十一五”教育科研规划课题“作文学习策略与教学评价体系创建研究”实验用书。该书与人民教育出版社小学语文教材课程同步，每册安排八个单元。每个单元安排了读书之窗、读写链接、习作平台、习作训练、习作拓展等内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

读写同行是中国石化出版社于2007.出版的中图分类号为 G624.203 的主题关于 作文课－小学－教学参考资料 ,语文课－阅读教学－小学－教学参考资料 的书籍。