书籍简介:

本书紧扣“数字化”生存境域对人类社会所产生的普遍范式变革这一背景，论述了课程在此背景下的精神、理念、观念的革新，尤其是突出了“数字化之道”而非“数字化实体”的喻示作用，这对课程改革有着重要作用。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	数字化之“道”与当代课程建构站内查询相似图书
	不详如需购买下载《数字化之“道”与当代课程建构》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	东南大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数	1500

全网搜索试读资源

数字化之“道”与当代课程建构是东南大学出版社于2004.12出版的中图分类号为 G423.07 的主题关于课程－教学改革－研究－中国的书籍。