核心素养导向下的高中史料教学实践研究

书籍简介:

本书主要探讨高中历史课堂史料教学策略方法：探究式问题教学、资料研习式教学、小组合作式教学、课堂讨论式教学；探索核心素养导向下历史课堂的教学变革，探寻历史学科唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀素养落地的实践途径。探析史料教学所蕴含的学科素养精髓，形成行之有效的史料试题答题方式、解题技巧。探究素养导向及批判性思维视域下历史问题意识的养成。在学科核心价值、必备品格、关键能力引领下，构建“思维的盛宴，生命的引领”历史课堂境地，其研究价值包含：有助于突出唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀的课程育人导向和学科育人本质；有助于突出教师对历史课堂史料教学的进深认知及实践把握，注重史料教学的有效性、针对性、准确性，进而提升教学质量；有助于训练学生在不同情境下历史问题意识的养成和历史思维能力、个性心理品质的形成。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养导向下的高中史料教学实践研究是中国石油大学出版社于2020.10出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 中学历史课－课堂教学－教学研究－高中 的书籍。