儿童生活视野下情境作文课程再建构研究

书籍简介:

这是一本关于情境作文教学教育哲学、理念及操作层面的著作，系国家社会科学基金“十三五”规划一般课题“儿童生活视野下情境作文课程再建构的研究”（课题批准号：BHA170158）的研究成果。全书三个板块。导言部分，重点诠释情境作文属于后现代课程范式的两特征，一者有一批坚定的拥护者，二是有待实践者解决的众问题。理念篇，基于作文教学改革澄清情境作文教学后现代课程观特征，同时围绕新范式展开实证研究，对其新样态描绘。操作篇，讲述与情境作文匹配的“学生观”“教学观”“教材观”等“三观”的塑造，同时兼谈情境作文儿童立场、儿童作文教育、儿童写作素养等三大方案的创设。

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童生活视野下情境作文课程再建构研究是广东教育出版社于2020.4出版的中图分类号为 G623.242 的主题关于 作文课－教学研究－小学 的书籍。