新编法理学教程

绪论

第一节 法学的研究对象、性质和职能

第二节 法学的历史

第三节 马克思主义法学的产生和发展

第四节 法学体系与法理学

第五节 学习和研究法理学的意义及方法

第一编 法的起源、本质和历史发展

第一章 法的起源

第一节 原始社会的社会调整

第二节 法产生的主要根源和一般规律

第三节 法与原始社会习惯的联系和区别

第二章 法的特征和本质

第一节 法的词源和词义

第二节 法的基本特征

第三节 法的本质和定义

第四节 法的作用

第三章 法的历史发展

第一节 法的历史类型

第二节 古代法律制度

第三节 近、现代资本主义法律制度

第四节 当代中国社会主义法律制度

第四章 法的继承与移植

第一节 法的继承

第二节 法的移植

……

第二编法的系统构成和法的效力

第五章 法的要素

第一节 法的要素概述

第二节 法的概念和原则

第三节 法律规范的含义和结构

第四节 法律规范的种类

第六章 法的体系

第一节 法的体系与法律部门

第二节 当代中国社会主义法律部门简介

第三节 法的分类

第七章 法的渊源

第一节 法的渊源的概念

第二节 当代中国法的渊源

第三节 法律规范的效力

第四节 法律规范冲突及确定效力关系的原则

第三编 法律调整和法的运作

第八章 法律调整

第一节 法律调整的概念

第二节 法律调整的机制

第三节 法律调整的方式、方法与类型

第九章 法的创制

第一节 法的创制的概念和基本形式

第二节 立法体制

第三节 法的制定过程和程序

第四节 立法技术

第五节 中国社会主义法的制定的基本原则

第十章 法的实现

……

第四编 社会主义法的地位和作用

第五编 社会主义法的价值

《新编法理学教程（第2版）》是为适应高等学校法学专业教育编写的。《新编法理学教程（第2版）》编写立意在于向法科学生介绍法理学的基本原理、基本知识和基本法律方法，同时向学生介绍法理学研究的新成果，特别是介绍中国法学研究的新成就。为此，我们以黄建武等著《法理学教程》（广东高等教育出版社2005年版）为基础进行了重新编写。编写中一方面保留了原教材中成熟的观点，另一方面增添了新的内容，其新意主要在于以下方面：以科学发展观为指导，吸收了国家重大课题“马克思主义理论研究与建设工程”中“法理学”分课题的研究成果和编写大纲的要求，参考了最新的全国统一司法考试大纲的要求，吸收了学术研究的新观点，增添了新的教学内容。
《新编法理学教程（第2版）》结构的安排是基于法学本科教学特点和规律要求进行的，即将法的本体问题的内容放在教材的前部．而将法与社会其他现象的关系及法价值问题的内容放在教材的中、后部，这种结构便于将本科法理学教学分为两段，第一段在学生刚进入法学院时向其介绍实证法的理论与知识，为其学习部门法打好基础；第二段在学生有了一定部门法知识及社会知识后，向其介绍法与社会及法价值的基本理论和知识，可较好地提升学生的理论思维能力并深化其对部门法问题的理解。