新课程同步教学设计

书籍简介:

本书依据人教版义务教育教科书编写，充分体现育人为本的教育理念，发挥历史学科的教育功能，以培养和提高学生的历史素养为宗旨。将正确的价值判断融入对历史的叙述和评判中，使学生通过历史学习，增强对祖国和人类的责任感。鼓励自主、合作、探究式学习，引导教师教学方式和教学评价方式的创新，使全体学生都得到发展。根据教学目标、教学内容的特点，考虑到学生的实际情况和教师的自身特点，提供适当的教学方式、教学方法和教学手段。注重启发式、互动式教学，提供丰富多彩的教学活动，例如，开展课堂讨论、组织辩论会、举行历史故事会、举办历史讲座、进行历史方面的社会调查、参观历史博物馆、考察历史遗址和遗迹、观看并讨论历史题材的影视作品等。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程同步教学设计是人民教育出版社于2020.7出版的中图分类号为 G633 的主题关于 中学历史课－教学设计－初中 的书籍。