中国教育发展报告

Ⅰ 总 报 告

1 大变革前夜的中国教育

Ⅱ 年度主题

主题一

2 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》

决策过程及评价

3 《教育规划纲要》的贯彻落实和地方版教育改革的启动

主题二

4 人口变动与教育格局的变化趋势

5 高考人数减少对高等教育的挑战

6 中国的人才外流和人才国际化战略

Ⅲ 特别关注

7 2010年学前教育：春风已至，尚待化雨

8 中小学校园安全的现状与忧思

9 地方教育制度创新的新进展

10 高考加分乱象及其根源探析

11 从“百年职校”的发展看中等职业教育的改革

12 义务教育阶段教师流动政策的新进展

13 盘锦市采取多项措施促进教育公平、杜绝择校现象

14 京沪两地农民工随迁子女教育政策新进展

15 三所中外合作大学的办学模式和人才培养模式

16 2010年“两会”政协提案中的教育呼声

Ⅳ 调查和评价

17 我国中小学超大班额现象的调查

18 免费师范生选择动机与心路历程

19 中小学校教育信息化建设与资源利用情况调查

20 黔东南州中职教育免费政策实施情况调研

21 贵州省八县乡土教育开展情况的调研

22 家庭教育中?独生父母”现象凸显

23 家长选择课外培训班情况的调查报告

24 2009年全国及地方政府教育投入分析

25 2010年度中国主要城市公众教育满意度调查

Ⅴ 附录

26 2009年全国教育事业发展统计公报

27 2009年全国教育经费执行情况统计公告

28 2010年教育大事记

29 2010年度十大教育新闻

30 2010年全国高考语文作文题汇集

31 炮轰CSSCI（论纲）：兼论学术腐败

32 第二届地方教育制度创新奖获奖名单

33 施一公、饶毅“声讨”中国科研体制和科研文化

34 学者呼吁促进高等教育机会公平的公开信

35 PISA测试上海第一

2010年，“入园难、入园贵”的声音不绝于耳，学前教育成为全社会关注的热点问题，中央政府相继出台的一系列政策，使学前教育有望出现走出低谷的转折点。校园血案频发，校园安全遭遇严重威胁，学生的生命安全成为全社会最牵挂的事。高考加分政策出现向发达地区和中心城市集中，向体育加分项目集中，以及向少数中学和个别项目集中的“三集中”的特点，成为破坏教育公平、助长权交易的腐败通道。高校学术环境恶化，学术腐败等问题仍在积累发酵，行政化和官本位正在损害中国教育和科研，凸显了加快体制机制变革的重要性。