中国文凭效应研究

书籍简介:

本书循着“问题提出——理论探讨——模型设计——实证分析——理论验证与扩展——解答问题”的研究思路进行，在以实证为方法论的框架下，综合运用了文献研究、比较研究与计量研究等方法，尝试在区分教育的生产性功能和信号功能的前提下，基于全国性调查数据来实证计量我国个人教育收益中的文凭效应，并探讨教育信号功能何以在劳动力市场中实现。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国文凭效应研究是中国社会科学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G643.7 的主题关于 学历－社会功能－研究－中国 的书籍。