邓小平理论与“三个代表”重要思想概论

导论 马克思主义在当代中国的新发展 第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义 一、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 二、邓小平理论的形成和发展过程 三、邓小平理论的科学体系和主要内容 四、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 第二节 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果 一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 二、“三个代表”重要思想形成的和发展 三、“三个代表”重要思想的主要内容 四、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 第三节 对小平与“三个代表”重要思想的精髓 一、党的实事求是思想路线的重新确立和发展 二、解放思想与实事求是的辩证关系 三、与日俱进是马克思主义的理论品质

导论 马克思主义在当代中国的新发展 第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义 一、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 二、邓小平理论的形成和发展过程 三、邓小平理论的科学体系和主要内容 四、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 第二节 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果 一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 二、“三个代表”重要思想形成的和发展 三、“三个代表”重要思想的主要内容 四、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 第三节 对小平与“三个代表”重要思想的精髓 一、党的实事求是思想路线的重新确立和发展 二、解放思想与实事求是的辩证关系 三、与日俱进是马克思主义的理论品质第一章 社会主义本质理论 第一节 社会主义本质 第二节 社会主义的根本任务第二章 社会主义初阶段与党的基本路线和基本纲领 第一节 社会主义初级阶段理论 第二节 党在社会主义初级阶段的基本路线 第三节 社会主义初级阶段的基本纲领的建设中国第三章 中国社会主义建设的发展战略 第一节 中国经济社会发展战略 第二节 推动经济结构战略性调整，促进地区经济协调发展 第三节 实施科教兴国和可持续发展战略第四章 中国特色社会主义经济 第一节 社会主义市场经济体制 第二节 社会主义初级阶段的所有制结构 第三节 社会主义初级阶段的分配制度第五章 中国特色社会主义政治 第一节 发展会主义民主政治、建设社会主义政治文明 第二节 中国特色社会主义民主政治制度第六章 中国特色社会主义文化 第一节 中国特色社会主义文化建设的战略地位和根本任务 第二节 社会主义精神文明建设的指导思想和基本方针第七章 “一国两制”和实现祖国的完全统一 第一节 “一国两制”的构想和实践 第二节 实践祖国的完全统一第八章 中国的外交战略与对外开放 第一节 中国的外交 第二节 对外开放是一项长期的基本国策第九章 中国特色社会主义事业的领导核心和依靠力量 第一节 建设中国特色社会主义事业的依靠力量 第二节 建设中国特色社会主义事业的领导核心

为了全面、准确、系统地论述和阐发邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容，及时反映邓小平理论和“三个代表”重要思想发展的最新成果，并适合于大学生思维和教学，本书在编写中力求做到以下几点： 1.理论新。充分反映以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体对邓小平理论的坚持、丰富和发展，以“三个代表”重要思想为全书的主线和指导，把自十五大以来党中央国务院的重要文献的精神贯穿于教材之中。 2.结构新。以中宣部印发的《“三个代表”重要思想学习纲要》为章节线索，为什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，作为立论的思路。 3.材料新。紧扣时代脉搏，将近几年来国际国内热点问题，特别是近几年中国在改革和发展中出现的新问题写进教材，并引用大量最新的数据、材料对其进行深入分析和说明，使其对学生具有较强的说服务。 4.方法新。根据江泽民同志关于思想政治工作要有时代性、针对性和有效性的要求，根据大学生的思维特点，注重表述的通俗性和阐述的理论性相结合、历史叙述和逻辑分析相结合。