儿童的成长

书籍简介:

本书立足于当前我国社会的时代背景，从应然和实然两个层面就学校环境对未成年人道德成长的作用进行探讨，着重对当前我国中小学诚信、人道、公正等氛围进行描述与评估，分析学校当中盛行的作伪、作秀、不人道、不公正的氛围对学生品德形成、发展的不利影响，试图寻求改造和重建学校道德环境的有效路径与方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童的成长是江苏教育出版社于2009.03出版的中图分类号为 G631.6 的主题关于 中小学－品德教育－研究 的书籍。