出版社:上海教育出版社
年代:2016
定价:49.5
作者依据教育部2011年版《义务教育语文课程标准》对小学阶段2500个语文教学常用字进行了字理分析,同时又对覆盖面最广的人教版、北师大版、上教版、苏教版现行小学一二年级语文教材进行了梳理后认为,这四个版本的教材在识字写字的安排上各有特色,但在识字写字序列方面的考虑均不尽如人意。据此,作者根据字理将2500个教学常用字进行了拆分,得出成字部件319个,其中275个部件不同程度地参与了其他字的构字,并适当考虑其他因素,得出128个教学核心字。本书对这128个字进行溯源分析。
书籍详细信息 | |||
书名 | 循序识字站内查询相似图书 | ||
9787544469180 如需购买下载《循序识字》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 49.5 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
循序识字是上海教育出版社于2016.6出版的中图分类号为 G624.223 的主题关于 识字课-小学-教学参考资料 的书籍。