家庭教育漫谈

书籍简介:

作者从政多年，一直关注关心重视支持教育事业，尤其是幼儿和中小学教育，并作过系统的调研和思考，进行过办学模式、教育内容和方法的探索试验，陪同国家和省级考察团到多个国家考察教育。退休后，潜心研究家庭教育，阅读了大量文献资料，学习借鉴古今中外家庭教育的成功经验和教训，学习借鉴专家学者的研究成果，历时两年多完成此稿。本书共分四篇。第一篇从辨析教育的概念入手，阐述了教育的规律、目的和意义，并就家庭教育的理念做了细致的叙述。第二篇家庭教育的误区，则具体从四方面逐步分析误区的成因及现象，并中西方教育视角来评论误区的形成原因，辅以大量的案例来论证说明。第三篇是作者对家庭教育研究的成果，即家庭教育十六条原则。摆事实、讲道理，并结合多年研究实践经验，给出家庭教育最应掌握的方法和原则。最后作者还研究的古今中外的教育名家们对教育的看法，并将其真知灼见列出，可谓匠心独运。全书深入浅出、语言精炼，言辞肯切、有理有据、又有许多案例故事相佐证，读来朗朗，颇让人受益，极具实用参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

家庭教育漫谈是中国文史出版社于2014.1出版的中图分类号为 G78 的主题关于 家庭教育－研究 的书籍。