人类工效学

第一章绪论

第一节人类工效学的命名及定义／1

第二节人类工效学的起源与发展／3

第三节人类工效学的研究内容与方法／6

第四节人类工效学体系、应用领域及研究程序／8

第五节人类工效学研究应注意的问题／11

习题／12

第二章劳动过程对人体的影响与劳动强度

第一节体力劳动时的能量消耗／13

第二节体力劳动时人体的调节与适应／16

第三节能量代谢及劳动强度等级的划分／19

习题／26

第三章作业能力与作业疲劳

第一节作业能力的动态分析／27

第二节作业疲劳／30

第三节提高作业能力及降低作业疲劳的措施／33

习题／38

第四章人体的尺度与测量

第一节人体尺度与测量／40

第二节人体测量／44

第三节人体测量数据的应用／57

第四节人体模板的应用，62

习题／66

第五章人体感知特征

第一节感觉和知觉特征／68

第二节视觉功能及其特征／73

第三节听觉机能及其特征／78

第四节其他感觉机能及其特征／81

第五节人的心理特征／84

第六节人对刺激的反应特征／86

习题／91

第六章微气候

第一节微气候的若干条件及其相互关系／92

第二节人体对微气候条件的感受与评价／94

第三节微气候条件对人体的影响／98

第四节改善微气候条件的措施／100

第五节微气候的设计／104

习题／106

第七章环境照明与色彩调节

第一节环境照明／107

第二节色彩调节／117

习题／125

第八章环境噪声与振动

第一节噪声环境／127

第二节振动的危害及控制／141

习题／147

第九章空气污染

第一节空气中的主要污染物及其含量表示法／148

第二节空气污染物对人体的危害及评价／150

第三节空气污染物的防治／156

第四节车间空气调节／159

习题／161

第十章人机系统

第一节人－机系统的含义／162

第二节人－机系统的设计／165

习题／172

第十一章显示装置与控制装置设计

第一节显示装置设计／173

第二节控制装置设计／200

第三节控制－显示的相合性／220

第四节控制装置设计与选择的人类工效学原则／224

习题／227

第十二章作业空间与手握工具设计

第一节作业空间设计的原则／228

第二节作业空间设计／233

第三节工作台的设计／240

第四节座椅设计／246

第五节手握式工具设计／255

习题／260

第十三章人机系统的分析与评价

第一节系统分析评价概述／261

第二节连接分析法／262

第三节操作顺序图法／267

第四节人机系统评价／269

习题／275

第十四章劳动安全与事故预防

第一节不注意与事故的关系／277

第二节事故的原因及其防止／283

习题／290

附录1工作系统设计的人类工效学原则／291

附录2室内空气中二氧化碳卫生标准／296

附录3室内空气中可吸人颗粒物卫生／297

附录4室内空气中氮氧化物卫生标准／298

附录5室内空气中二氧化硫卫生标准／299

参考文献／300

　　本书从适合于人的生理和心理特征的角度出发，比较系统地介绍了作业时人的生理基础、作业疲劳、作业环境、人机系统的设计和分析与评价等基本概念、基本原理和基本方法，介绍了使作业者获得舒适、健康、安全、可靠、高效的作业条件，力求提高作业者的作业能力，从而达到提高生产效率的目的。本书内容共分十四章，第一章绪论；第二～三章讲人的劳动过程与作业疲劳；第四～五章讲人机系统中人的因素；第六～九章讲述人机系统中环境的因素；第十～十四章讲人机系统设计原理、方法、分析评价与劳动安全。每节后有思考题，每章都附有习题，便于自学。全书内容和编排充分体现了先进性、系统性和实用性。本书既可以作为工业工程专业和工业设计专业教学用书，也可以作为高等院校其他技术工程和管理工程专业的教学用书。【作者简介】　　项英华，辽宁沈阳人，1984年毕业于鞍山钢铁学院机械工程专业，现任教于辽宁科技大学。从教二十余年，一直从事工程制图、计算机图形学、人类工效学（人机工程学）的教学与科研工作。先后发表数十篇教学与科研论文，完成数十项教学改革项目与科学研究项目，多次获得国家、省、市、校的各等级奖励，是校优秀骨干教师。