学力水平同步检测与评估

书籍简介:

本书是课堂练习材料。重在学习情景的创设，遵循学习规律，掌握应知应会的内容，利用儿童心理特征，学会观察分析，培养真、善、美。

书籍规格:

书籍信息归属:

学力水平同步检测与评估是北京教育出版社于2007.12出版的中图分类号为 G634 的主题关于 思想品德课－初中－习题 的书籍。