书籍简介:

本书是教育政策评论系列的延续书稿，将以专题的形式对2013年中国的重大教育问题进行政策性探讨，并对2013年的重要教育政策进行梳理。我国正处于政策转型的关键时期，教育政策研究成为我国教育理论工作者近年关注的重要领域，《中国教育政策评论2014》将邀集国内教育政策、比较教育、高等教育等领域的相关学者，从理论研究、域外经验及我国相关教育政策的未来战略等角度，就2013年度我国教育政策领域的某一热点进行较为全面而深入的探讨，值得相关领域的政策决策者和理论研究者参考借鉴。

书籍目录:

序言

实践篇

2012年高校绩效评价研究报告

中国教育科学研究院高等教育研究中心

上海高校绩效评价的政策设计与实践探索

江苏省省属高校内涵建设绩效评估的初步探索

辽宁省高等学校绩效评价体系研究

高校重点学科建设专项资金绩效评估的理论与实践——以重庆市为例

高等学校院系办学质量绩效评估的研究与实践——以同济大学为例

理论篇

高等教育绩效评价的政策分析：背景与范畴

高等学校的投入与产出关系分析：基于生产函数的理论研究

高等学校绩效评价的财政学审视

高等教育绩效指标的影响研究

高等院校绩效评价的内在合理性论证——基于高深知识的内生发展分析

高校绩效评价目标与指标分析

高校绩效评价的“3E”分析

比较篇

绩效评估对香港高等教育OBA的影响：基于文化的反思

台湾高校绩效评鉴的理论及实践

法国高等学校绩效评价体系研究

英国高等教育绩效评价新进展——对REF2014科研评估的考察与分析

荷兰高等教育绩效评估

基于核算视角的政府医疗卫生服务绩效评估研究

农村学校布局调整政策真有绩效吗？——基于PV—GPG理论和政府报告文本的分析

附录

中国教育政策大事记（2013年5月至2014年4月）

内容摘要:

《中国教育政策评论（2014）》由实践篇、理论篇、比较篇三篇构成，主要包括：中国教育科学研究院高等教育研究中心；上海高校绩效评价的政策设计与实践探索；江苏省省属高校内涵建设绩效评估的初步探索；辽宁省高等学校绩效评价体系研究；高等学校绩效评价的财政学审视；高等教育绩效指标的影响研究等。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	中国教育政策评论站内查询相似图书
	9787504191465 如需购买下载《中国教育政策评论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	55.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 16	装帧	平装
页数		印数	1500

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书籍信息归属:

中国教育政策评论是教育科学出版社于2014.12出版的中图分类号为 G647 ,G520 的主题关于教育政策－研究－中国－2014 ,高等学校－学校管理－评价－研究－中国的书籍。